|
Izglītības programmas (īpašais) veids |
Pieaugušo neformālās izglītības programma |
|
Izglītības programmas īstenošanas ilgums |
150 akadēmiskās stundas |
|
Prasības izglītojamā iepriekšējai izglītībai |
Bez priekšzināšanām |
|
Izglītības ieguves forma |
Klātiene/ tiešsaistē |
|
Izglītības dokuments, kas apliecina izglītības programmas apguvi |
Apliecība par pieaugušo neformālās izglītības programmas apguvi |
PROGRAMMAS SATURĀ IETVERTO TĒMU SARAKSTS:
- Ievads angļu valodā (Angļu valodas skaņas. Izrunas zīmes).
- Iepazīšanās (Stādīšanās priekšā, Sasveicināšanās, Atvadīšanās; Galvenās klasē lietotās frāzes; Personīgās informācijas sniegšana)
- Cilvēki un vietas (Saruna par to, no kurienes ir cilvēki un vietas)
- Reģistrēšanās (Reģistrēšanās viesnīcā; Restorāna galdiņa rezervēšana; Cenu saprašana. Viesnīcas apraksts).
- Kafejnīcā (pusdienu nopirkšana; saruna par ēdieniem un dzērieniem; mana mīļākā ēdienreize.)
- Personīgās lietas (Lietas, kas ir uz mana galda, somā, kabatā).
- Veikalā (Saruna ar pārdevēju: ko es vēlos, kas man patīk un nepatīk. Suvenīru veikalā. Suvenīru pirkšana un pārdošana)
- Ģimene (Saruna par savu ģimeni un draugiem).
- Ceļojumā (Taksometrā. Lidostā. Lidmašīnā. Jautāt un atbildēt par pulksteņa laiku. Dzelzceļa stacijā. Izbraukšana uz ārvalstīm).
- Darbadiena (Saruna par profesiju un darba vietu; saruna par savu dienas režīmu un tipisku darba dienu; saruna par apģērbu darbavietā).
- Dienas režīms nedēļas nogalē (saruna par brīvā laika aktivitātēm; vaļasprieks, filmas, izklaide, vakardiena)
- Kalendārs (Saruna par datumiem, kalendāru, svētku dienām).
- Ceļu satiksme (Lūgt parādīt ceļu. Parādīt ceļu).
TIEK IEGŪTAS PRASMES PROGRAMMAS APGUVĒ:
Lasītprasme
- Lasīt un saprast ikdienas vajadzībām atbilstošu ļoti īsu un vienkāršu tekstu, īpaši, ja teksts ir papildināts ar attēliem.
- Iegūt pamatinformāciju no apjomā īsa teksta (uzraksta, virsraksta, anketas, veidlapas, kartes, pilsētas plāna, personiskas zīmītes, ielūguma, apsveikuma u.tml.).
- lasītajā tekstā atrast sev svarīgāko informāciju – kas, kur, kad, kā.
Klausīšanās prasme
- Praktizēsiet saprast lēnā tempā un skaidri formulētu īsu un vienkāršu tekstu.
- Praktizēsiet saprast informāciju par personiskiem un ar ikdienu saistītiem tematiem.
- Praktizēsiet saprast pamatinformāciju īsā paziņojumā un norādē (piemēram, sabiedriskajā transportā, stacijā, lidostā, autoostā, veikalā u.tml.).
Rakstītprasme
- Apgūsiet prasmi rakstveidā sniegt informāciju par personiskiem tematiem; uzrakstīt vienkāršu un īsu tekstu (piemēram, aizpildīt anketu un veidlapu, uzrakstīt īsu personiska rakstura zīmīti).
Runātprasme
- Apgūsiet prasmi sniegt īsu vienkāršu informāciju par personiskiem tematiem un pazīstamām ikdienas situācijām.
- Apgūsiet prasmi nosaukt un īsi aprakstīt pazīstamus priekšmetus, parādības, cilvēkus un darbības.
- Praktizēsiet uzdot elementārus jautājumus, kas tieši saistīti ar personiskām vajadzībām.
- Apgūsiet prasmi lietot īsus vienkāršus teikumus, iemācītas frāzes.
Gramatika
- Norādāmie vietniekvārdi.
- Piederības vietniekvārdi.
- Ģenitīva locījums.
- Vienkāršā tagadne; Ilgstošā tagadne; Vienkāršā pagātne.
- Biežuma apstākļa vārdi.
- Vārdu kārtība jautājuma teikumos, nolieguma teikumos.
- Modālie darbības vārdi.
- Ģerundijs.